Was ist Funktionsanalphabetismus?

Funktionsanalphabetismus ist die Unfähigkeit zu lesen oder zu schreiben gut genug, um tägliche Aufgaben in der modernen Gesellschaft zu erfüllen. Er ist zu reinem Analphabetismus unterschiedlich, der die Unfähigkeit ist, überhaupt zu lesen oder zu schreiben. Funktionsanalphabeten können grundlegende Lese- und Schreibensfähigkeit haben aber können vorgerücktere Aufgaben wie einen Computer betreiben, ein Stellengesuch ergänzen oder Ausfüllen eines Steuerformulars nicht durchführen. Eine Studie 2007 schätzte, dass 860 Million Leute weltweit funktionell unwissend sind.

Das Niveau von Analphabetismus erfordert für Funktionsanalphabetismus schwankt von Kultur zu Kultur. Eine Person, die in einer landwirtschaftlichen, landwirtschaftlichen Gemeinschaft in den Entwicklungsländern lebt, kann in der Lage sein, täglichste Aufgaben ohne vorgerückte Lesefähigkeiten zu erfüllen. Jemand, das in einer städtischen Umwelt mit einem starken Vertrauen auf Technologie lebt, muss ein viel höheres Bildungsgradniveau haben, zum sogar der einfachen Aufgaben abzuschließen.

Funktionsanalphabetismus begrenzt nicht auf die auf den Fransen der Gesellschaft. Haupt-US-Korporationen wie Ford und Motorola gefördert fehlerbehebender Leseprogramme, um ihre Angestellten bis zu einem Funktionsniveau des Bildungsgrades zu holen. Eine Studie 2003 durch das US-Ministerium für Erziehung und Wissenschaft schätzte, dass 14 Prozent erwachsene Amerikaner funktionell unwissend sind. Eine ähnliche Studie in Frankreich zeigte eine 9-Prozent-Rate von Funktionsanalphabetismus. Mehr als Hälfte jener funktionell unwissenden Franzosen eingesetzt zt, die gefundene Studie.

Statistiken über Funktionsanalphabetismus umfassen nicht die mit Lernen- oder Leseunfähigkeit oder denen-, die nicht imstande sind, eine zweite Sprache zu lesen oder zu schreiben, z.B. neue Immigranten. Diese sind unterschiedliche Ausgaben, die ihre eigenen Programme und Lösungen haben. Funktionsanalphabetismus darstellt einzigartige Probleme ge; Leidende verwenden viele Techniken, um ihren Analphabetismus zu verstecken und Schande oder Verlegenheit häufig zu glauben, die sie am Suchen der vorhandenen Lösungen verhindert. Experten verbinden ihn mit aliteracy, die Abneigung, um sogar unter gebildeten Leuten zu lesen. Viele funktionell unwissenden Leute können glauben, dass es keine Notwendigkeit gibt, Bildungsgrad in den Kulturen zu erwerben, in denen Informationen weit sind - vorhanden in den audio-visuellen Formaten wie Fernsehen.

Experten sagen, dass Funktionsanalphabetismus durch Bemühungen verhindert werden kann, die in der frühen Kindheit beginnen. Kinder, deren Eltern Messwert anregen und aktive Leser selbst sind, sind wahrscheinlicher, Bildungsgrad zu umfassen. Dieser Prozess sollte sogar vor schulenanfängen anfangen und durch das child’s Leben fortfahren. Erwachsene, die ihren eigenen Analphabetismus konfrontieren, sollten angeregt werden, die pädagogische und Trainingskurse auszusuchen, die für ihre Altersklassen entworfen. Emotionale Unterstützung von den Freunden und von den Familienmitgliedern kann die Schande des Suchens solcher Hilfe entfernen.