Was sind allgemeine MED-Schule-Interview-Fragen?

Das Interviewen für Medizinische Fakultät ist in vielerlei Hinsicht ähnlich dem Interviewen für einen Job. Der Interviewer bittet Fragen Betreffend applicant’s persönliche Eigenschaften, Gründe um das Wählen einer spezifischen Anstalt, pädagogischen Hintergrund und Karriereziele im Allgemeinen. Die allgemeinsten MED-Schuleinterviewfragen entworfen, um einen genauen Blick in die Pers5onlichkeit und die Qualifikationen jedes Bewerbers zu kommen.

Ähnlich einem Vorstellungsgespräch, ist eine Linie der MED-Schuleinterviewfragen wahrscheinlich, zu beginnen, indem man in applicant’s eine Pers5onlichkeit prüft. Ein Interviewer fragt vermutlich, warum der Bewerber interessiert ist, an, Medizinische Fakultät auszuüben und warum er oder sie eine Karriere als medizinischer Fachmann anfangen möchten. Der Bewerber konnte auch gebeten werden, die Eigenschaften zu beschreiben er, oder sie glaubt, dass ein guter Doktor haben sollte und außerdem, zu erklären wie er oder sie diese Eigenschaften persönlich und Berufs- darstellen.

Ein anderes allgemeines Thema in den MED-Schuleinterviewfragen anregt Bewerber n, Drehbücher zu beschreiben, in denen sie problemlösende Fähigkeiten, Berufssachkenntnis oder Führungqualitäten gezeigt. Interviewte sollten sein, auf Fälle von den vorhergehenden Jobs, von der Ausbildung oder von den allgemeinen Lebenerfahrungen zu zeichnen, die ihre Fähigkeiten zur Schau stellen, mit versuchenden Situationen zu folgen. Ein Interviewer für eine Medizinische Fakultät muss überzeugt sein, dass ein Bewerber die Intelligenz und die persönliche Kraft, die vielen Herausforderungen zu behandeln hat, die er oder sie wahrscheinlich sind, während des Kurses einer medizinischen Ausbildung und der Karriere gegenüberzustellen.

MED-Schuleinterviewfragen erkundigen vermutlich nach den Anstalten des applicant’s Interesses insbesondere. Die meisten Bewerber, wer es zur Interviewphase normalerweise einen angemessenen Betrag über die Schule wissen gelassen, die sie an anwenden, aber jeder sollten vorbereitet werden zu antworten, dass Fragen wie “Why Sie interessiert an dieser Schule sind? †, “What Qualitäten dieser Schule denken Sie helfen Ihnen am meisten in Ihrer Karriere? † oder “Why denken Sie diese Schule sind ein guter Sitz für Sie? † Medizinische Fakultäten möchten wissen, dass ihre Bewerber am Sorgen einer bestimmten Anstalt festgelegt, und außerdem, dass sie ihre Ausbildung dort an abschließen und am Beginn einer Karriere festgelegt, die positiv über die Schule nachdenkt.

Ethik und Sittlichkeitsgefühlanfragen konnten während der MED-Schuleinterviewfragen auch erscheinen. Doctors’ Tätigkeiten reguliert ausschließlich durch die zugelassenen und ethischen Richtlinien, und Fakultätinterviewer müssen wissen, dass geltende Kursteilnehmer jene Standards unterstützen. Bewerber konnten um um ihre Ansicht über eine umstrittene medizinische Ausgabe gebeten werden, und ausdrücken, wie diese Meinung die Entscheidungen beeinflussen konnte, die sie als Doktoren treffen. Interviewer konnten ein Drehbuch auch beschreiben, das hypothetisch doctor’s Ethik prüft, und bitten den Bewerber, zu erklären, wie er oder sie die Situation lösen.