Was bedeutet OHI?

Der Ausdruck andere Gesundheitsbeeinträchtigung (OHI) bezieht sich die auf körperlichen oder Geistesbeeinträchtigungen, die eine child’s Leistung an der Schule beeinflussen können. Der Ausdruck wird normalerweise in Verbindung mit dem Aufstellen eines individualisierten pädagogischen Planes (IEP) oder einem Plan der Ausbildungs-504, für einen Kursteilnehmer in einer Einstellung der allgemeinen Schule verwendet. Ein IEP oder 504 können für Kinder in den Privatschulen auch gebildet werden, aber Privatschulen werden nicht angefordert, um Lehrplan oder Services für ein Kind mit einem OHI zu ändern.

Ein OHI ist ein Teil einer allgemeinen Gruppe Gesundheitsausgaben, die eine Auswirkung auf Kursteilnehmerleistung haben können. Ein Kind mit bedeutendem Asthma konnte betrachtet werden, um ein OHI zu haben. Kinder mit FÜGEN hinzu, oder ADHD werden als klassifiziert, ein OHI habend. Außerdem können die, die unter Herzdefekten leiden, chronische hemmende Lungenkrankheit, Nierekrankheit oder strenger Diabetes unter schwacher Leistung in einer Einstellung der allgemeinen Schule leiden. Andere OHI Zustände umfassen: Krebs, Leberkrankheit oder Sichelzellenanämie.

Ein OHI kann entweder ein temporärer Zustand, wie im Krebs oder ein dauerhaftes sein. Der Grad, zu dem eine Bedingung behandelt werden kann, wird in einem Ausbildungsplan geberücksichtigt, der für das Kind gebildet wird. Z.B. ist ein Kind mit Sichelzellenanämie nicht wahrscheinlich zu verbessern, aber kann von den schmerzlichen Episoden frei gelegentlich sein. Wenn so der Fall ist, können höhere Erwartungen in place sein. Ebenso kann ein Kind, das unter heilbarem Krebs leidet, temporären OHI Status haben, und dann, wenn das Kind sich gut fehlt, können pädagogische Erwartungen angehoben werden und irgendwelche 504 oder IEP-Plan aufgegeben werden.

Ein OHI herzustellen ist ziemlich einfach, obwohl es miteinbezieht, Zugang zu child’s Krankenblätter zu erlauben. Außerdem können Kinder mit einem Gesundheitszustand an der Schule eingeschätzt werden, um zu sehen, wenn der Gesundheitszustand tatsächlich Beeinträchtigung im Klassenzimmer verursacht. Wenn ein Kind mit einem OHI nicht scheint, akademisch oder sozial dann beeinflußt zu werden, können keine Maßnahmen ergriffen werden. Jedoch wenn ein OHI weiterkommt, kann es lohnend sein, herzustellen, dass ein Kind ein hat, damit Tätigkeit eingelassen werden kann, die Zukunft, wenn ein child’s Zustand verschlechtert.

Selbst wenn ein Kind nicht akademisch leidet, kann eine Geschichte der zahlreichen Hospitalisierungen oder der langatmigen Krankheiten ein Kind sozial beeinflussen. Kinder, die einen hergestellten Zustand haben, können verschiedene Richtlinien für Verhalten oder Konsequenzen für Verhalten als Kinder ohne Gesundheitszustände haben. Häufig spricht ein Plan mit 504 Verhalten die emotionalen Notwendigkeiten der Kinder an, die durch mehr als Chirurgie oder medizinische Interventionen geschrammt werden.

Solche Kinder können für die Beratung von Services, von Freundschaftgruppen oder von speziellen Belohnungen für gutes Verhalten geeignet sein. Irgendeine Direktion übernimmt eine aktive Rolle in helfenden Kursteilnehmern mit einem OHI. Sie konnten ein Kind einmal wöchentlich treffen, um ihr Extraunterstützung oder Ermutigung zu geben, obgleich dieses nicht der Fall mit allen Verwaltern ist.

Das Ziel der OHI Klassifikation ist, Kursteilnehmer zu kennzeichnen, die in den Schuleeinstellungen ausfallen, wenn Richtlinien für sie nicht aufgestellt oder geändert werden. Da das Ziel der allgemeinen Schulen ist, allen Kindern zu helfen, die die meisten von ihrer Ausbildung zu erhalten, kann OHI Klassifikation geöffneten neuen Bahnen in Richtung zu den meisten effektiv erziehenkursteilnehmern zum Besten ihrer Fähigkeiten helfen.