Was sind die verschiedenen Arten der Praxis™ Fragen?

Es gibt zwei Arten Praxis™ Fragen: mehrfache Wahl und konstruierte Antwort. Fragen der mehrfachen Wahl über das Praxis™ sind unter allen Tests Standard. Konstruiertes Wartefragen, obwohl, schwanken unter Tests. Wie, gut zählend auf konstruiertes Wartefragen, wesentlich, Bescheinigung in irgendjemandes ist- das Unterrichten Bereich, man zu gewinnen muss die Anforderungen der konstruiertes Wartefragen vor Testtag kennen. Außer dem Kennen der verschiedenen Arten der Praxis™ Fragen, sind Wissen des vorbehaltlichen Inhalts und praktische Erfahrung gerade wie, wenn nicht mehr, wichtig, Erfolg zu prüfen.

Praxis™ prüft betiteltes „zufriedenes Wissen“, nachdem das akademische Thema völlig von den Fragen der mehrfachen Wahl enthalten. Diese Fragen, keine Angelegenheit der Test, anbieten immer vier mögliche Wahlen e. Anders als einige standardisierte Tests ist das Schätzen auf dem Praxis™ vorteilhaft. Die Schwierigkeit von Fragen ist während des Tests gelegentlich. Schließlich basieren mehrfache Fragen manchmal auf einem Satz Daten wie einem Diagramm, Diagramm oder einer politischen Karikatur.

Konstruiertes WartePraxis™ Fragen erfordern Testabnehmer, eine bedeutende Menge des Schreibens in eine verhältnismäßig kurze Zeitmenge aufzunehmen. Eine wichtige Anmerkung ist, dass konstruiertes Warte- und der mehrfachen Wahlfragen zusammen nur auf Grundregeln der erlernenund unterrichtenden Prüfungen (PLT) erscheinen. Andernfalls haben konstruiertes WartePraxis™ Fragen immer ihren eigenen unterschiedlichen Test. Anders als mehrfache Wahl Praxis™ Tests die im Allgemeinen zwei Stunden dauern, begrenzt die meisten konstruiertes Wartetests auf eine Stunde. Diese Tatsache bildet Zeit-Führungsqualitäten wichtig, wenn sie einen konstruiertes Wartetest nimmt.

Die Struktur und der Aufbau der konstruiertes Wartefragen abhängt schließlich vom Test man nimmt t. Z.B. erfordert der Praxis™ II Mathematik-Pädagogiktest Testabnehmer, die Versuche zu schreiben, die ihre Anweisungstechniken unter einem simulierten Drehbuch erklären. Pädagogikprüfungen angefordert in vielen Bereichen n. Dennoch umfassen einige konstruiertes Wartetests, wie der- für Sekundärschule Englisch, einen Versuch, der Testabnehmer erfordert, den Nutzen und die Herausforderungen des Unterrichtens eines Buches zu erklären, das von einer zur Verfügung gestellten Liste vorgewählt. Diese Fragen, zwar noch konzentrierend auf Technik, erfordern den Gebrauch von zufriedenem Wissen.

Obwohl das Verständnis der verschiedenen Arten der Praxis™ Fragen ein vorwegnehmen lässt, was er oder sie auf einen Test sehen, ist dieses Wissen nur ein Teil Praxis™ Testerfolg. Zufriedenes Wissen in irgendjemandes Thema- und Klassenzimmererfahrung ist zwei Elemente, die man nicht beim Vorbereiten für einen Test vergessen darf. Zwar ist das letztere nicht immer notwendig, um zu überschreiten, praktische Erfahrung bildet ein, das besser wenn man einige konstruiertes Wartefragen vorbereitet, beantwortet.

oder mit irgendeinem Gerät, das einen Gerätedurchsickern gegenwärtigen Unterbrecher-Boden Störungs- (ALCI)Stromkreisunterbrecher oder eine Reset-Taste hat, als hergestellte Haartrockner benutzt werden, nachdem 1992 tun. Diese Vorrichtungen enthalten Schaltkreis, der sein kann ausbrennen durch den Konverter.