Was sind die verschiedenen Strategien für das Verhindern der Einschüchterung in den Schulen?

Die Einschüchterung in den Schulen ist ein schwieriges Problem, das herum für Jahre gewesen. Strategien für das Verhindern der Einschüchterung in den Schulen sind normalerweise kompliziert und weit reichend. Sie bestehen häufig aus den vielfältigen Programmen, die entworfen, um über das Problem zu erziehen und eine Kultur in der Schule zu verursachen, in der Kursteilnehmer gegen jeder des anderen Unterschiede tolerant sind. Eltern, Kursteilnehmer, Lehrer und anderes Schulepersonal ist in diesen Bemühungen alles normalerweise beteiligte. Zusätzlich durchführen viele Schulen auch Nulltoleranzmaßnahmen 0_0_, um Übeltäter zu bestrafen und als ein Abschreckungsmittel aufzutreten.

Die typische Strategie für das Verhindern der Einschüchterung in den Schulen beruht schwer auf der Erziehung der Kursteilnehmer und des Schulepersonals über das Problem und versucht, das Denken an die Einschüchterung zu ändern. Viele Kursteilnehmer können nicht Tyranne in einer wirkungsvollen Weise beschäftigen, und Schulepersonal nicht kann häufig die Einschüchterung als ernstes Problem erkennen. Häufig Kursteilnehmer und Erwachsene denken an die Einschüchterung, wie harmlos oder als normales Teil von aufwachsen und verwirklichen nicht den dauerhaften Schaden, den es tun kann.

Programme für das Verhindern der Einschüchterung in den Schulen verwenden eine Vielzahl von Methoden, um Kursteilnehmer zu erziehen. Bücher, Diskussionen, Spiele, Videos und Role-playingübungen sind gerade einige der Methoden. Diese Programme versuchen, eine Kultur der Annahme in den Schulen zu verursachen, indem sie miteinander die unterrichten Kursteilnehmer, gegen Unterschiede freundlich und tolerant zu sein. Es gibt viele vorhandenen Programme, aber die meisten haben einen ähnlichen Fokus; die Hauptmitteilung ist normalerweise, dass jeder verdient, mit Respekt, unabhängig davon Aussehen, Verhalten, Status oder andere Faktoren behandelt zu werden.

Strategien für das Verhindern der Einschüchterung in den Schulen auch versuchen, mit die Weise zu ändern, die Kursteilnehmer das Problem beschäftigen und anbieten wirkungsvolle Alternativen e. Die Strategien unterrichten Kursteilnehmer, oben zu sprechen und Maßnahmen eher zu ergreifen, wenn eine andere Person eingeschüchtert, als ein passiver Beobachter sein. Kursteilnehmern gezeigt Weisen, die Situation zu zerstreuen, wenn sie während eines einschüchternvorfalls anwesend sind und dem sie den Tyrann informieren, dass sein oder Verhalten nicht annehmbar ist. Häufig anonyme Berichtsmethoden gegründet auch, damit einschüchternverhalten Schulebehörden ohne Furcht vor Repressalie berichtet werden kann.

Strategien für einschüchternverhinderung mit.einbeziehen auch Eltern und Schulepersonal in die Bemühung, das Problem zu stoppen oppen. Erwachsene ausgebildet le, um auf Zeichen eines einschüchternproblems aufmerksam und aufmerksam zu sein, und erhöhte Überwachung zur Verfügung gestellt häufig in den Punkten, in denen Vorfälle wahrscheinlich sind aufzutreten. Sie ausgebildet auf Arten, von den Opfern der Einschüchterung unterstützend zu sein und die Tyranne in einer schnellen und wirkungsvollen Weise zu beschäftigen en.

Eine andere Strategie für das Verhindern der Einschüchterung in den Schulen ist, eine Nulltoleranzmaßnahme durchzuführen. Dieses kann als leistungsfähiges Abschreckungsmittel nach der Garantie, dass verfahren Tyranne Konsequenzen für ihre Tätigkeiten zahlen müssen, jedes Mal, das sie verfangenes Engagieren im nicht annehmbaren Verhalten sind. Beispiele von Konsequenzen können, von der Verzögerung oder von der Aufhebung, zur Entfernung von der Schule schwanken. Damit die Nulltoleranz, die Konsequenzen sollte offenbar angegeben werden wirkungsvoll ist, streng, und ausschließlich erzwungen werden.