Was anpassungsfähig erlernt?

Das anpassungsfähige Lernen ist der Gebrauch von Technologie, Kursteilnehmer in der Absorption der neuen Materialien zu unterstützen. Dieses ist ein Anbaugebiet der Forschung und Entwicklung, da mehr Organisationen zur Technologie schauen, um die Sperren zum Lernen zu überwinden, Betriebskosten zu verringern und ein gleich bleibendes Qualitätsniveau zu den Benutzern zur Verfügung zu stellen, die in den verschiedenen geographischen Bereichen gelegen sind. Änderungen in der Technologie erlaubt vielen erlernenanstalten, Zugang zu den Materialien und zu den Kursen zu einem ausgedehnteren Publikum bei der Kontrolle des Zugangs zu bieten.

Es gibt vier Aspekte zum anpassungsfähigen Lernen: zufriedenes Management, Zugang zu den Ausbildern, Systemssicherheit und Spurhaltung von Kursteilnehmertätigkeit. Eine Strategie muss in place sein, alle vier Punkte anzusprechen, bevor eine Anstalt oder eine Organisation eine anpassungsfähige erlernenlösung erfolgreich einführen können. Diese Art des Lernens angenommen worden erfolgreich in Europa und in Asien seit der Mitte der 90er-Jahre, aber empfangen eine viel langsamere Annahmerate in Nordamerika.

Zufriedenes Management bezieht den auf Prozess des Definierens der Kursbeschreibung, des Schreibens der Kursanmerkungen und des Veröffentlichens sie im anpassungsfähigen erlernenwerkzeug. Die Primärsperren sind die Kompliziertheit des Werkzeugs und das Niveau von Bereitwilligkeit des akademischen Personals, ihre Fähigkeiten zu erweitern, um elektronische Unterrichtswerkzeuge mit.einzuschließen. Studien gezeigt, dass ein anpassungsfähiges erlernenwerkzeug, das gut entworfen ist, ein intuitives und völlig gestützt durch die Organisation eine höhere Annahmerate als andere Werkzeuge hat.

Viele Kursteilnehmer betroffen über das Niveau der Interaktion mit den Kursausbildern. Die Fähigkeit, eine Frage in den allgemeinen und privaten Einstellungen zu stellen und eine ausführliche Antwort vom Ausbilder zu empfangen ist ein wesentlicher Bestandteil des Lernprozesses. Es gibt die verschiedenen Werkzeuge, die benutzt, um diesen Prozess, wie Diskussionsbretter, sofortige Mitteilung und online plaudern zu handhaben. Werkzeuge, die gut entworfen sind und intuitiv eine viel grössere Annahmerate, als haben bearbeitet mit mehr Funktionalität, das nicht intuitiv sind.

Sicherheit ist ein wichtiger Teil der Infrastrukturs hinter anpassungsfähigen erlernenwerkzeugen. Die allgemeine Methodenlehre ist der Gebrauch der Sicherheitsbescheinigungen und Benutzernamen und Kennwörter, Zugang zu steuern. Die Hauptsorge ist nicht eins von Datenbearbeitung, aber von kontrollierten oder eingeschränkten Materialien des Zugangs. Viele multinationalen Organisationen einsetzen anpassungsfähige Lerntechnologie en, um Personal in geographisch zerstreuten Bereichen in den neuen Geschäftsprozessen oder in den technologischen Fähigkeiten auszubilden. Diese Programme sind der Organisation eigen und sollten nicht für die Öffentlichkeit vorhanden sein.

Die Spurhaltung von Kursteilnehmertätigkeit verbunden nah mit einem gehandhabten zufriedenen System. Kursteilnehmer sollten Kurse oder Materialien nur sehen, die sie geregistriert für und Zugang zu erfordern. Im Hintergrund sollte das anpassungsfähige erlernenwerkzeug wie oft die Kursteilnehmerzugänge aufspüren das System, die Tätigkeiten, die sie innerhalb des Werkzeugs einleiten und die Resultate der verschiedenen Auswertungswerkzeuge. Die Sicherheit dieses Teils des Systems ist sehr wichtig, da Vertraulichkeit aufrechterhalten werden sollte.